Sobre el trabajo en los ISFD

Hola Blog:
Hemos estado en una reunion con la gente de la dirección de educación superior.
Parece que viene toda una movida para renovar, reciclar, aggiornar o como se le llame a los profesorados; segun lo que nos han explicado esto serviría para hacer una profunda reflexión en los propios ISFD para lograr un cambio que apunte a mejorar el sistema formador.
Se han hecho algunos intentos anteriormente pero creo que es el momento de ponerse a trabajar en serio; creo tambien que no se puede esperar mas tiempo.
Si bien toda idea de cambio (y perdon por la redundancia) genera un estado de incertidumbre que casi llega a convertirse en angustia, es urgente abocarse a él.
Transformar el sistema formador requerirá una apertura espiritual que obligue a todos a cambiar las estructuras de pensamiento y tener que esforzarse por dejar atras los esquemas rigidos de la concepción de rol docente para avanzar en la consideración de la posibilidad de realizar otras tareas que son tan propias de la función como el estar frente a alumnos. Requerirá tambien capacitarse en otros campos de la profesión que hasta ahora han sido relegados por el dictado de clases en forma exclusiva; requerirá dejar los viejos apuntes y libros ya probados como buenos o adecuados para buscar y encontrar otro material de estudio que incentive y exija un esfuerzo intelectual y actitudinal hacia ellos.
Las opciones que presentan las autoridades son bastante atractivas. Habrá que sentarse a conversar y acordar qué es lo que conviene a la institución en la que cada docentes se desempeñe, teniendo en cuenta la realidad.
Es cierto que la estabilidad laboral es uno de los puntos críticos a la hora de enfrentar los cambios, pero tambien es cierto que ella depende de la excelencia que se demuestre en la practica y las expectativas y proyectos que puedan generarse.
Entiendo que no hay que tener miedo de cambiar, sino mas bien afligirse si no se cambia, luego de tantos años haciendo lo mismo.
Saludos
Martha Córdoba