FIN DE AÑO LECTIVO

hola Blog:
Estamos a fines de noviembre/2010 y a fines del año lectivo.
Mucha agua pasó bajo el puente, pero de la misma agua que pasa siempre: preocupación, incertidumbre, propuestas de trabajo, esperanzas.....Como siempre estamos cansados de luchar contra la adversidad pero esperanzados en que las cosas cambien.
Desde las autoridades provinciales (y nacionales) se proponen cambios en el funcionamiento de los profesorados: a partir de una serena reflexión, decidir que rumbo vamos a tomar desde ahora en mas. No hay duda que se juegan en esta decisión varias cuestiones de peso que atentan contra la toma de decisiones independientes, objetivas. La situación laboral de los docentes es una de ellas, pero creo que si se apunta a progresar hay que animarse a cambiar radicalmente, lo que traería como consecuencia la necesidad imperiosa de continuar con los estudios de pos titulo o especialidades, tan necesarias en estos tiempos.
Si se aspira que los egresados docentes tengan mejores oportunidades de trabajo y desarrollo personal y profesional, creo que los ISFD deben dar un giro de 180° y reconvertirse verdaderamente.
Por otro lado, (pero es del mismo lado) ha concluido el Operativo Nacional de Evaluación 2010: los que hemos participado del mismo, hemos tenido un panorama concreto, amplio y de primera mano de la realidad que viven las escuelas de la zona. No cabe comentar lo que se ha visto pero creo que los profesores han podido hacer una autoevaluación de su desempeño y de la calidad de los aprendizajes que ostentan sus alumno.
Entiendo que este operativo moviliza las instituciones - debiera movilizarlas- y mas allá de vivirlo como una intromisión, debiera vivirse como una oportunidad de reflexión sobre la practica para seguir con un ajuste de acciones. Este operativo, creo, permite poner en funcionamiento lo que se aprende en los cursos de capacitación a los que todos los maestros y profesores han accedido.
El próximo se realizará dentro de tres años, pero para el proximo año ya se tendra conocimiento de los resultados oficiales. Aunque los resultados inmediatos ya se conocen. Cada director ha hecho su evaluación. Creo.
Saludos
Martha Córdoba

Movilización

Hoy leo que los integrantes de la comunidad del Albino Sanchez Barros van a una manifestación por esa dichosa resolución.
Qué hacemos los demás? Qué esperamos?
Estoy sumamente preocupada... por la resolución y por nuestra pasividad..
Saludos
Martha

Sobre la resolucion 1806

Hola Blog:
Qué sorpresa con lo de esta resolución!!! Al principio no podía entender que fuera cierto esto de cercenar derechos a los docentes y especilamente a los de nivel medio y superior! No se´si mi capacidad de comprensión es muy limitada o estoy fuera de tiempo, pero no entiendo como pueden dictarse normas legales para limitar la posibilidad de acceso al trabajo docente.
Es cierto que para tener horas catedra hay que andar mucho, hacer antesalas y pagar derecho de piso, pero hasta ahora creia que era el camino normal para lograr un cupo de horas que al profesor le permitiera vivir dignamente y se pudiera dedicar a su profesión con tranquilidad.
No entiendo eso de los años que tienen que pasar para acceder a cierto numero de horas, ni los años de titularidad que se debe ostentar para acrecentar...
Cómo lograr esa titularización si habemos docentes que hace diez o mas años que estamos en caracter de interinos? Cómo lograr incentivar a los docentes jovenes que estudien y aspiren a progresar si saben de antemano que tienen un límite? Cómo ofrecer a los posibles alumnos de las carreras docentes una profesión que es tanto o mas importante que otra cualquiera? Cómo convencer y convercernos que estamos en una profesión que educa nada mas ni nada menos que a las nuevas generaciones que trabajarán por el futuro de la patria? Cómo convencer a los jóvenes que el docente es quien forma mentes y quien se entrega en cada momento del proceso de enseñanza y aprendizaje comprometiendo todo su ser en una tarea por demas dificil y delicada? Cómo convencer que estamos trabajando por el cambio de una sociedad que ofrece peligros a los jovenes desorientados? Cómo aspirar a perfeccionarnos? Cómo, en fin, trabajar de docentes y no morir en el intento?
Que alguien me responda por favor!!!!!
Saludos
Martha

Sobre el trabajo en los ISFD

Hola Blog:
Hemos estado en una reunion con la gente de la dirección de educación superior.
Parece que viene toda una movida para renovar, reciclar, aggiornar o como se le llame a los profesorados; segun lo que nos han explicado esto serviría para hacer una profunda reflexión en los propios ISFD para lograr un cambio que apunte a mejorar el sistema formador.
Se han hecho algunos intentos anteriormente pero creo que es el momento de ponerse a trabajar en serio; creo tambien que no se puede esperar mas tiempo.
Si bien toda idea de cambio (y perdon por la redundancia) genera un estado de incertidumbre que casi llega a convertirse en angustia, es urgente abocarse a él.
Transformar el sistema formador requerirá una apertura espiritual que obligue a todos a cambiar las estructuras de pensamiento y tener que esforzarse por dejar atras los esquemas rigidos de la concepción de rol docente para avanzar en la consideración de la posibilidad de realizar otras tareas que son tan propias de la función como el estar frente a alumnos. Requerirá tambien capacitarse en otros campos de la profesión que hasta ahora han sido relegados por el dictado de clases en forma exclusiva; requerirá dejar los viejos apuntes y libros ya probados como buenos o adecuados para buscar y encontrar otro material de estudio que incentive y exija un esfuerzo intelectual y actitudinal hacia ellos.
Las opciones que presentan las autoridades son bastante atractivas. Habrá que sentarse a conversar y acordar qué es lo que conviene a la institución en la que cada docentes se desempeñe, teniendo en cuenta la realidad.
Es cierto que la estabilidad laboral es uno de los puntos críticos a la hora de enfrentar los cambios, pero tambien es cierto que ella depende de la excelencia que se demuestre en la practica y las expectativas y proyectos que puedan generarse.
Entiendo que no hay que tener miedo de cambiar, sino mas bien afligirse si no se cambia, luego de tantos años haciendo lo mismo.
Saludos
Martha Córdoba